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，已經算青藤劍門法術給練。至少，付紫焰狼，應該綽綽餘。此，趙鳴很高興，高興勁頭很快消失，倒因什别問題，，該怎明辰解釋呢？
很容易，快練門青藤劍，肯定符合常理，明辰肯定感奇怪，感奇怪定問，倒候怎回答呢？
謊嗎？趙鳴搖搖頭，築基期修士騙，搭，檢查身體，恐怕露餡。
，甚至檢查身體，混元印力量，身體内法力肯定突間增強很，築基期修士完全夠輕易，且，築基期修士神識，神識，應該感受精神力增強。候，明辰恐怕，，混元印幾乎定被察覺，場幾乎注定。
，趙鳴忍住全身抖，怎才明辰交待呢？難使混元印力量，明辰，練？，，恐怕半指點，算，築基機失，門派考驗完全通，損失啊！
趙鳴思，難做決定。明，執任務，趙鳴必須馬決定，再拖延根本通。
候，突間，趙鳴腦海股信息，趙鳴怔，原明辰招呼，趙鳴敢怠慢，趕忙操場趕往山，山，明辰洞府，洞府門 打。回，倒讓趙鳴門外等。
“！”趙鳴洞府，禮，聽明辰淡淡。“給青藤劍，應該已經練吧？”
“，真挺錯。唉，應該知吧，師兄五長決留傳承，傳承，見，摸，築基根本感覺，它确實，确實存。”
“，師兄少方留五長決功法，傳承，嘛。知五長決傳承，，。即使真，果資質悟性哪點符合求，傳承消失，讓。”
“應該已經猜吧？哈哈哈，錯錯，給青藤劍法術，正試底師兄傳承，果，青藤劍，知覺，刻苦修煉，幾練。”
“師兄傳承獲者，滿足師兄傳承求。按部班步步修煉。連練氣十層，青藤劍法術，離差遠。居夠幾内練青藤劍，雖入門，肯定師兄傳承獲者疑。告訴吧，門青藤劍，師兄明進創立，明白？”
“弟明白，受教！”趙鳴連忙恭敬。剛才，明辰連話，話，聽，完全雲霧，聽太明白，什“傳承”呀，怎感覺？練青藤劍因明進傳承，拜托，趙鳴知，練青藤劍，完全靠混元印法寶力量加持？什傳承力量？
，趙鳴話敢罷，萬萬敢口。，讓明辰認“練”青藤劍法術因謂“傳承”吧，反正，聽，明進“傳承”挺虛缥缈，像連明辰築基期修士，外表根本法，通讓修煉青藤劍法術方式驗證。，豈場及雨？正解燃眉急呀！
“緊張，，，讓。”明辰。剛完，趙鳴便驚，，明辰幹嘛讓呀，已經“練”青藤劍，幹嘛？估計肯定檢查身體，秘密豈暴露？混元印被給知？
瞬間間，趙鳴很，正站原候，突間，趙鳴感法力躁，接，趙鳴腦海突間内視場景，場景丹田内混元印，見混元印，丹田内消失。
“……，怎？”趙鳴。場景什思啊？難混元印候什？，候，已經間再，因明辰見，催促句。
趙鳴橫，走台，走很慢，身抖。明辰見，，知趙鳴擔身體混元印被，因趙鳴太緊張緣故，，等趙鳴，走旁邊，抓住趙鳴，将法力注入趙鳴身體内，法力搜查遍趙鳴全身。
“，吧！”明辰點點頭。“ 果啊果，點猜錯，，，師兄明進傳承獲者，身法力增吧？察覺，師兄傳承帶給，傳承，很玄妙，修煉青藤劍候，完全吸收四周靈氣，化身法力。明白？”
“弟明白！”趙鳴連忙回答。
見趙鳴态度恭敬，明辰滿點點頭，“明白，明白。修低，關傳承，跟，估計聽懂，跟談。，知，師兄明進傳承，繼承師兄衣缽，修煉功法法術師兄留給，夠。”明辰。
“明執任務吧？表，師兄金丹期修士，繼承金丹期修士衣缽，咋給師兄長點臉才，，哪臉師兄東西？哪臉師兄傳承？”
“，間早，回吧！”
“！謝師伯，弟回。”趙鳴。見明辰搖搖，趙鳴眼消失。趙鳴禮，轉身離，洞府，原本，走呢，，剛洞府門，剛往藥園邊走，傳送符篆，傳送符篆拿，剛，立刻藥園，傳送符篆已經消失。
趙鳴知，剛才拿傳送符篆肯定明辰放，傳送符篆東西其實很珍貴，與傳送陣，傳送陣，即使隔非常遠距離依搭建，傳送，傳送符篆東西傳送比較近方。相比，傳送符篆受限制比較，更加靈活。
，回回明辰态度，再剛才明辰态度，趙鳴明顯夠感覺，明顯。回，明辰叫，讓洞府門口等挺長間，才讓進門。回呢？洞府門口，讓進。
回候，感覺明辰跟原，原，哪什傳送符篆啊？玩雖比傳送陣簡單，高級貨，練氣修士，根本，給。回，居，擺明，明辰重視。
讓趙鳴免興奮。
，忘混元印件，回屋，鎖門，馬使内視術，丹田。結果，丹田居混元印。
趙鳴頓吃驚，馬回憶明辰叫走況，腦海明顯幅場景，副場景，丹田混元印，丹田消失。趙鳴，因明辰緣故，間思考，知明辰檢查趙鳴身體混元印，，趙鳴已經很高興。
使内視法術，居混元印。趙鳴愣神，，混元印丹田消失，并離身體。，始嘗試使法力探查身體各處，混元印底哪。
等探查混元印，，混元印重新丹田，原副模。混元印回，趙鳴頓松口氣。< /i>怕混元印什問題，趕忙試進入混元印空間内，進，進，混元印空間内，趙鳴才放。
趙鳴猜測，應該混元印察覺明辰，識，明辰它存，躲，讓暴露明辰。果話，混元印真很聰明，居夠察覺被外，真，趙鳴。
，趙鳴奇，既混元印夠察覺外探查，躲避，混元印主，控制混元印暫“消失”呢？像剛才見明辰……
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