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“主裁判吹響全場比賽結束哨聲！二比！馬競卡爾德隆球場完場精彩逆轉勝利！真思議，場比賽，馬競已經限接近降級區，塞維利亞則機追趕兩名位置！呢？卻深陷降級危機馬競獲勝利！”
“場比賽始，支已經換兩教練，離隊長，缺陣頭号射隊伍，新任主教練潘達•衛卻率領球隊擊敗塞維利亞！場勝利許足讓馬競況突變，足夠讓喘息……”
“潘達•衛運氣錯，馬競球方衛烏龍球，二球則少況丢掉。比賽并展什奇戰術，更依靠球員場拼搏。根據統計，場比賽馬競打滿全場球員，除守門員外，平均每跑超萬千米，平萬米數據增加許，場勝利與其潘達•衛功勞，馬競球員危機，爆鬥志求勝欲望獲勝利！畢竟馬競員賽季比差，賽季塞維利亞水準隊伍！”
“雷耶斯爆！踢加盟馬競色場比賽！名曾經才少比賽傳射，協助馬競獲勝利！”
各路解員紛紛評價剛剛結束場比賽，場比賽确實值讨論——比賽始狀态，，卻逆襲。
且馬競赢場比賽，相言幫助頭皇馬巴薩……
比賽，很值讨論。
馬競球員則瘋狂慶祝，場比賽雖赢 ，考慮赢，逆轉……賽季始，馬競酣暢淋漓！
台球迷瘋狂呐喊，半賽季，憋狠。
“漂亮勝利！場勝利拿，算安點！”塞雷佐歎息句。
希爾點點頭，雖爽，馬競赢，歸值高興件！
馬競股東，馬競績，财富水漲船高，馬競績差，财富縮水！
簡單。
雖滿主教練被塞雷佐搶先，候，希爾很高興隊伍獲勝利。
衛熊貓參與慶祝，混迹球員間，像知名替補球員。
“頭兒，感謝給機！”雷耶斯興奮衛熊貓。
“本力……色力，需它揮已！，解決問題！”衛熊貓拍拍胸口，聲。
話，至少候，越越球員相信。
“，夥計，回更衣室洗澡換衣服，氣冷，别感冒，感冒話，失隊伍位置！”
衛熊貓拍拍巴掌，讓球員回更衣室洗澡換衣服，回，準備新聞布。
“何塞，叠戈，跟參加新聞布。”
更衣室，衛熊貓叫弗蘭雷耶斯參加新聞布，至兩名新場輕球員，雖比賽共參與二進球，衛熊貓覺，輕球員，太早暴露聚光燈。
新聞布場，台記者已經濟濟堂，倒方教練希門尼斯。
衛熊貓此并乎，< i>位置坐，興趣台。
七循環千，主教練參加賽新聞布經驗，。
往，焦點身，感覺很。
衛熊貓享受感覺候，希門尼斯。
名塞維利亞主教練臉色漲紅，顯更衣室火，坐并衛熊貓握，顧始話。
“場比賽踢。場運氣佳，方很，影響進攻，犯規被逃。注。”希門尼斯闆臉。
，倒理解，況。
衛熊貓慣。
“點憐塞維利亞球員，場已經很努力。拿數據，塞維利亞球員場比賽共跑距離超十萬米，已經比賽季平均九萬四千米跑高。很顯失敗并因表，被思陳腐主教練拖退。希門尼斯先新交費，已經西甲賽場混迹十幾教練交費，讓笑……”
衛熊貓毫客氣嘲諷讓記者眼界，很喜歡針性言論，衛熊貓确實太名，話，很容易讓很慣。
“潘達•衛先……”名記者剛提問，馬被衛熊貓給打斷。
“名字叫衛熊貓。按照西班牙習慣，叫熊貓•衛。熊貓名字，譯，需音譯，叫什潘達•衛，明白嗎？覺文明社，喊其 名字，基礎。”
“熊……貓……衛。”名記者吃力重複遍，苦笑：“拗口。”
“念拗口，，跟音，念，熊……貓……衛！很，果語文教師，給座獎勵朵紅花。”衛熊貓笑。
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