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教書，林凡萬萬料院群竟問題兒童，本教書比較省，簡單啊。
阿狸眉頭皺八字：“公，回吧。”
林凡擺擺：“課，等。”
完阿狸接書袋，向樓走。
謝老林凡背影，忐忑：“希望林先群孩處。”
……
林凡走樓堂，目光掃四周，十幾孩已經坐各座位，躺卧什姿勢，副懶散狀。
林凡話，轉身走方講桌，書袋放桌，書掏。
林凡掏書候，帶頭胖懷掏彈弓，裝彈瞄準林凡腦，啪聲打。
林凡今雖内傷未愈，聽聲辯位技巧毫難度，站原身形，單向腦撈，将彈抓入。
教室頓響陣驚呼聲，群準備位新老師笑話，竟反抓彈接住！
新老師腦勺難長眼睛？
林凡抓住彈完，直接反甩，咻聲彈給甩，彈空劃條直線，啪聲正胖腦門。
“哎呦——！”
胖哀嚎聲，雙捂住頭頂：“疼！”
其更傻，老師腦勺真長眼睛，神！
林凡慢悠悠書拿，轉身望向群。
“姓林，今稱呼林老師，課認真聽講，彈弓帶課堂，打腦門。”
課堂響陣哄堂笑，彈弓胖腦門鼓< i>包，悶悶樂。
林凡轉頭胖眼，覺眼熟，昨位苟師爺很相像，半苟師爺寶。
确調皮搗蛋夥，難怪苟師爺頭痛。
林凡走胖近，伸懷彈弓掏：“叫什名字？”
胖揉腦門，呲牙咧嘴：“苟寶。”
林凡點點頭，果苟師爺孩：“彈弓收，放。”
随林凡走講台坐回椅：“今課，清楚哪，苟寶帶頭，課本背遍。”
苟寶啊聲，臉願：“林老師，記性很差，忘記。”
林凡點點頭：“，拿書跟讀，其背，始吧。”
林凡露兩鎮住，敢聽話，乖乖始三字經背。
“初，性本善，性相近，習相遠……”
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