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聲音滿，稚嫩帶幾分倔強：“已經，樹齡幾百，通靈間短！”
稚嫩聲音回答打坐，像聽李臨風剛才話，讓李臨風知，客，根本改變什。
根據辭，李臨風明白稚嫩聲音主誰，靜靜扭頭打坐，聽聽打坐怎回答。
聽微微笑：“！性熟！”
通靈古樹倔強反駁：“修修，跟性什關系？服。”
打坐仿佛覺問題非常愚蠢，并回答，繼續打坐，朝夕落，感受光荏苒。
通靈古樹等打坐回答，等，等卻！
李臨風落翻書般迅速，感觸。
春，打坐擋春雨，見證綠盎；夏，打坐擋烈，遮陽庇蔭；秋，打坐抵擋風寒，感受萬物枯榮；冬，打坐擋白雪，皚皚受寒。
打坐語，通靈古樹卻遍遍問：“輩輩，您收徒吧？”
終春，打坐回答句話：“，覺怎？”
通靈古樹立刻回答：“！感覺輩收徒！”
打坐問：“若斯呢？”
“啊……修紮根方。”
“夠！”
，問題，經曆，孜孜疲。
二，打坐問話，通靈古樹回答。
此反複，李臨風足足見證十光陰，凡簡直緻命，，卻像盞茶，炷香。
終十，打坐問話 “做弟嗎？”
通靈古樹熱減，帶更驚喜：“，！拜見師傅！”
“吾汝師，念毅志，問性！師父。”打坐睜雙眼，李臨風站，眼睛，像整片整片荒原。
通靈古樹明白話，卻非常，連忙千恩萬謝！
“拜見師傅，請師傅賜名。”
“汝名……流蘇。”
“流蘇……”李臨風呢喃念叨兩字，像知古樹爺爺真名般，感慨！或許古樹爺爺先祖，傳承真名吧！
流蘇樹。
李臨風知何問詢經，此刻卻聽老樹低聲哭泣：“師尊……”
李臨風随即恍，老樹念叨師尊，流蘇念叨師傅，兩者卻差異，其實表明老樹身份，老樹流蘇代，接受傳承，稱呼師尊，妥！
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