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跟奶奶見,卻見爺爺。奶奶:“爺爺收賬,走哪喝哪,十半月回常。”卻覺簡單。爺爺怕遇什狐鬼神仙,被拖住腿未知。
既青紅狐,法力邊,爺爺蹤倆肯定知,讓茜雪找青問究竟。
茜雪卻:“少爺,您别難倆。果,倆早告訴您。?”
,青紅爺爺,爺爺果讓保密,肯定問什。找顔華。
顔華工室文昌閣旁邊、觀北側座八角樓。座樓沙梁村台商資助建造老文化活翻版。共兩層,完全代風格。層活室,圖館,台球室喝茶休息間,幾老百~萬\!讀報,打台球。
二層則完全顔華空間。很電腦控制室。巨屏幕。字排十幾台電腦,新蘋果公司産品。
電腦控制室旁邊兩房間,外間接待室,間顔華卧室兼房。
顔華接待室招待茜雪。:“青島公司辦公室布局,,帶參觀。”
喝咖啡,解問:“封神,仙界堂般活,電腦嗎?”
“真神仙姐姐?”顔華笑,轉茜雪:“告訴少爺,底什身份。”
茜雪:“姐閻府工員,電腦工程師。負責沙梁新村居民戶籍管理、信息采集、保存查閱。”
“閻君府?什衙門?”問。
“實鄉村治。閻君相土著酋長, 移民,土等租借。,服閻君府管理。閻君府相方政單位,政權司法權。”顔華。
顔華介紹引極奇,因新世界跟沙梁村模,内政治模式政格局卻完全,。
“豈跟相像?先由1殖民民組治政府,聯合構造聯邦。政府司法機關由民選舉産,由民納稅供養,民服務。請問沙梁新村周圍村落間關系,屬況?”再問顔華。
“咱古代況,其像,像三代。,先民因資源匮乏,需争奪存空間,才始部落間兼并戰争,終形統王朝。形。況,因洲陸廣稀,資源豐富,需争奪土拼命、搏殺,十三殖民(點部落)坐協商,共目标聯合,形松散邦聯,根據形勢演變,經制憲議才變聯邦。新世界,存資源匮乏問題,形統問題。各部落平共處,進入古聖先賢羨慕寡民社。”
顔華解釋讓恍悟,解。方矛盾、争鬥、糾紛,糾紛處理,需仲裁機構吧。特别記世恩怨,比孫華榮與祿爺分歧,比祿爺與妻鳳仙孽債,韓蘭曼仇恨,怎解決?
提問題,顔華:“閻君府存必性嘛。閻君土著,客居, 恩怨争鬥,交給閻君處理。”
“,閻君府相司法機關?”
“,機帶閻君何審案。”
二
“孫華榮,掌握新村居民死簿,猜應該每世傳記。,每曆史,每族傳承史,記載,?”
喝貓屎咖啡,向顔華提更迫切需求證問題。
“帝視角,像,媒體展示,文字,圖畫,視頻。,存曆史黑洞問題。曆史懸案,終極解釋。具體,任何隐私,任何做,包括候偷雞摸狗,暗戀,虐待物,忤逆孝、賣背叛、背信棄義等等龌龊,記錄案。性幽暗被聚焦影燈,遮掩。很少願打曆史檔案。”顔華豪。
“太怕,誰像聖即白瑕?”僅咂舌。
“聖潔白瑕,孔見南,色呢。雖賭咒誓、拼命掩飾。”顔華嘻嘻笑。
“本拷貝份帶回塵世做研究,讓,哪敢?像體突衆廣庭被扒光衣服,怎受呢?”
“,類雖喊追求真實,絕真實,往往怕,類法承受。源物,性必包含獸性。句話嗎?失性,失很,失獸性,失切。”顔華,随打身邊提電腦,檢索檔案,:“老童候劣迹?,,三歲候,鄰孩 體,五歲候,跟北屋男孩活埋七狗三貓,七歲候,偷鄰桃砸壞玻璃,欺負,畫圈讓,揚言圈全死光光,害哭午。1歲給寫,寫幾次,哈哈哈。”
被顔華鬧紅臉,趕緊電腦合,扭頭見茜雪嗤嗤笑,沖喊:“呆幹嘛?倒茶呀。”
茜雪紅臉退門,顔華沖樂眼淚:“哈哈,才點頑劣史讓受?讓丫頭十五歲風流史,找棉花垛碰死?”
“打住,厲害,惹。”連忙制止,“剛才十三歲候給寫,咋點印象呢?證據嗎?”
“抵賴呀,,給證據。”顔華重新打電腦,調檔案,找少迨呂改浚緩蟮憧桓鍪悠擔
間教室,四五十正語文課,顔華坐靠窗課桌,課桌央刀畫根三八線。教師課桌标準普通話講課,顯耐煩聽老師講課,歪歪斜斜方格紙寫字:“放樹林等。”
折疊,推三八線。顔華眼,畫問号,推給。畫圖案推。倆被台老師,老師扔顆粉筆頭,收紙條。
老師:“李肅啊李肅,才十三歲,寫?”全班哄堂笑。
老師倆調座位。羞滿臉通紅,顔華羞氣,抹眼淚。
此倆再話,班卻經常,編排戀故。
“什話?被害夠慘啊。直畢業,敢談戀。”顔華點腦袋。
,茜雪端兩杯綠茶進,顔華:“今茜雪,幾十冤案,該給 平反。”
“冤枉?”
“比窦娥冤!給畫什字,桃!讓幫望風,偷幾桃吃。校,片桃林嗎?”
顔華調校畫,真片桃林,桃葉臻臻,果實累累。
“真冤枉,何辯護呢?”顔華問。
“辯護啥呀?偷桃果比給寫更嚴重,傻呀。”
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