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名嗎？
笑笑，“感覺挺，跟朋友，果喜歡再。”
“嗯，謝謝，先課。”完節課放，名字，晚知怎跟。
“顧老師，點路老師，兒克死兩，雖給配陰婚，少跟話。”
，怎克死兩，活該。
跟話，叫顧老師跟話，太分。
很跑回辦公室罵頓跟顧老師壞話李老師。
算，随。
節課，别老師很快走光，專緻志批改業。
見回，微微擡頭，“山村，早放。”
覺，城少兩節課才走。
“嗯，兒孩住遠，走全山路，回已經很晚。”孩幼兒，字寫，教真很吃力。
收業本，“早，走走？”
李老師叫跟話嗎？敢跟走走？
算，背，連累别吧，定蛇貨早虎視眈眈，别隐匿鬼魂，“業改，吧。”
改業借口。
聽改業，便什，再度打改完業本。
完，像早，晨運，。
業改，怎辦？
瞄眼旁邊，悄悄走辦公室。
“路老師，改< /i>業？”嗚嗚，别。
回頭很思，“早點回做飯吧。”突昨今買鍋，，山村士店鍋買嗎？
且直止，買鍋思，蹭吃？
“，先回米，弄點菜，很快回。”知兒弄菜嗎？
久知兒菜弄，平老校長給帶，，讓老校長帶菜給，思，給回補償，，，吃完。
郁悶回屋，米像少，次老校長給帶幾斤。
放少點，雖漢，吃斯文，估計吃少飯。
“吼……”
“幹嘛，吓死。”正洗米，蛇貨突，吓跳，“快走，顧老師很快回。”
“跟混錯，跟，别跟走太近，讓吃醋，再見。”
“哎哎……”走真快。
東西做飯才跟蹭飯嘛，場，讓别餓。
呆呆坐石頭等回。
怎跟明做飯啊？
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