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解沐晴況，封棋忽明白何反應。
眼，怪胎，星城府員怕理應，怕才反常。
通論壇内帖解，沐晴進入星城府竟名拾荒者。
拾荒者，指被領域覆蓋城池内逃員，由口基數較，導緻許城市法批量接收，城外流浪者。
存環境與城内居民相比，極惡劣，相互間更信任言，候食物，甚至伴痛殺。
代環境長，始終遵循弱肉強食存法則。
星城曾經接納批拾荒者，給片安置區，并安排工。很快星城治安變混亂，犯罪率直線升，迫奈，終星城取消拾荒者安置方工展。
其城市與星城，普遍采取拾荒者幫扶措施，結果失敗。
雖類，許眼，拾荒者法教化異類。
封棋拾荒者印象倒差。
王晉升曆史課，初次解拾荒者存。
王晉升拾荒者評價，并許極端。
覺類，該睦相處，拾荒者“修煉者”，未抗領域入侵漫長路，股重力量，全類協努力，未才希望。
王晉升認城内居民法理解拾荒者，與處存環境差異關。
拾荒者存環境城外資源匮乏方，城内居民需食物安全擔，才造與思考問題方巨差異，問題辦法解決，重溝通偏見。
期間王晉升列舉幾拾荒者幫助領域戰團驅散領域場迹，加深封棋拾荒者印象。
封棋并 沐晴反感緒。
讓感疑惑，符文改造計劃因存嚴重隐患早已被擱置，什沐晴符文改造？何進入星城府？
疑惑解封棋試圖星城府論壇内尋找答案。
搜索，論壇熱度榜則帖引封棋注。
【，新交換林染太厲害，聽節課徹底服氣。】
樓主：星城府霸王
内容：
必聽凜冬府林染弟，肯定知已經被虎魄研究院提錄取。挺服氣，覺提功法研究思路，研究門新功法，憑什優厚待遇，。
直親身接觸才，與間差距，真實存。
非常輕，修煉功法研究已經另辟蹊徑，走條完全路。聽完課，訓練室實踐林染弟理論，再次被震驚。
林染弟理論已經與實踐結合，并非理論假設，仿佛顆冉冉升類新星。
……
“哪課？視頻記錄，聽聽。”
“堂課戰鬥班，續課清楚，課真非常思，聽完獲益匪淺，并局限理論知識研究，已經路轉粉，真愧被虎魄研究院提錄取賦員。”
“玄乎嗎？再厲害厲害哪，類，三頭六臂（黑問号臉.jpg），誰拍視頻，放讓瞧瞧。”
則帖方，已經許員回複。
除員林染讨論外，其則老師回複，讓封棋林染産奇。
“身府戰鬥系老師，切身體與間賦差距離譜，甚至比豬差距。讀未府，《修煉研究》。毫猶豫，班努力，100班，績連50排，分位舍友，抄業，習吊兒郎，結果期末考試候，考489分，考271分。明白，，老老實實轉修戰鬥，接路很順暢，論進領域戰團，續被星城府招募戰鬥三班老師，再沮喪。其實直很羨慕功法研究路繼續走，許進各功法研究院，曾經遙及夢，每眼金閃閃存，林染員或許與相似類賦員吧。”
……
論壇衆誇贊林染弟，讓封棋。
王晉升。
曾星城府優秀畢業，與林染，未畢業被虎魄研究院提招募。
唯遺憾，王晉升初選擇名曆史老師，賦此掩埋。
老王已經提覺醒，放棄任教，虎魄研究院任職法。
否則玉珠蒙塵，全類損失。
識林染與王晉升極高賦才，封棋與其結識念頭。
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