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晚韓矜接塗阮電話，告訴周末訓練間變，本塗阮給預約周六各四，周各四，相緊湊。
“快班才收調整通知，三聲樂課調周五晚，周六早九點聲樂課，點始樂器五點，七點十二點舞蹈。”
“周呢？”
“别提，周課被調每節課半，早晚各節課。”
節課被調整，韓矜理解，課被調，理解。
“什呢？”
“知啊，統籌邊兩本高三集課。”
“……”
“，本高三，統籌邊求。”
本高三，找調課，韓矜惡揣測别，除兩，其。
“且，其課，很安排十點點，或者三點五點。”
間很微妙，十點點，早課早退，午課遲，三點五點更，午課幾乎。
照調整訓練間課，怕周别校習。
果算針，韓矜稱針。
“矜，已經盡量協調，實辦法，統籌句話，思。”
“關系，新訓練間表給吧。”
“矜，罪什啊。”
“吧，解決。”
韓矜挂電話，幾乎間收新訓練計劃表。
真像塗阮，周訓練間五，早八點耗晚九 點。
周确辦法校完整課。
韓矜嘴解決，很堅定，其實知該怎解決。
猜誰搞鬼，直接，找證據，理由直接找麻煩。
且，定決離韓，候更再找韓皓緯幫忙間調，雖韓皓緯句話。
韓矜真很糾結，方校課耽誤，方選秀訓練。
睡直背曆史，韓矜覺失眠才怪。
雖失眠，早醒，貫醒睡，老師叮囑睡解決問題。
書，韓矜換運服，輕輕腳門跑步。
概壓力真點，韓矜咬牙跑完五公覺。
腦覺，身體間告訴韓矜，，。
收拾完走進教室，坐呢，韓矜覺五公釋放壓力怒火頭。
“剛剛校門口韓喬薇霍骁話诶，認識嗎？”
進門聽韓喬薇名字，韓矜容易消化掉負緒。
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