章節若無法正常顯示，請關閉暢讀或閱讀模式，或複制網址到其他浏覽器閱讀！
“功！保管夠鎖死怪物！”
認識引力，類挑戰它法。今始理解它，理控制。相關研究已經剩步，尋找合适敵，必須足夠體積質量，其次距離，被施力物體被均勻分割質量相數量龐單位，向其摻入非原體高密度物質，參與分割，理論摻入越造引力場變化越複雜，越突。終單位體積物體均衡引力場，關鍵步驟，般材料實驗終引力失衡産巨沖擊力毀壞實驗場結果。
直加入類特殊材料，新實驗表明身物質環繞引力場本具備變化特性，或者其解釋，體複雜信息源身，獲取需實驗材料點毋庸置疑。李四方扶牆走，引力失衡比處重力環境痛苦。簡單引力調控堆砌或移除數據量，實驗終目打鬧幾十倍，增加敵單位萬倍引力幹擾。實驗程精密，比讓嬰兒穿碼防護服難。
“李四方博士，感覺怎？”
“廢話，很相信？”由趙穹攙扶離試驗場。
“防護服碼。”耐煩拉扯，防護服與其貼身衣物糾纏，費勁才拽。
“，什耐煩！已經。”趙穹将防護服抱丢盡處理間。點輻射根本關緊，參加實驗研究員基本确定重感染單位，實驗才全封閉。
“應該失敗才！”腦核算幾遍公式，找問題。“确保體積單位功，已經剩少間，雖帶勢氣，剩交給實戰員，其被帶瘋！等勸勸蔡爾德，接近星期踏入娛樂區。”
“娛樂區記錄被刷遍？”李四方嗤笑。
“正明理比更加健康嗎？，準點吃飯！”離隔離區，活區遠處。食堂走位高挑，李四方趕緊正正表，算工程主負責，待位足夠信，單敢任務況主搭話知。
“李院士，午！”
“午。”
趙穹眼眼，瞧擺臉，“追排遠！受輻射，什優勢？”
“怎嘴像非娶回？”
“别選，五十歲算高齡，老，難輩打光棍？”趙穹雙眼睛處瞟，像搜尋獵物虎豹。
李四方打夥承載半身重量搭肩，“什見談戀愛結婚，果僅欣賞眼光待，活清靜很。實驗室、教室、電影院、遊戲廳、辦公室，場合本被賦予功，旦放男進故它功性被弱化，若放雙位男，功區被娛樂區，覺象很愚蠢嗎？”兩走進食堂，工外間談正，研究員默契。
“強迫本味活真接受命盼頭件！給份豪華套餐，請拿付踢館者态度。”盛餐員知付踢館者該怎态度，誰食堂踢館，盡量控制抖頻率，給裝滿盤，防護服穿身平功夫拿半，馬馬虎虎推進送餐口，經< /i>兩檢測趙穹。偏頭話。“思維局限性，幸福感主源愛，占據活平常、進入熟悉場合回憶、達任務感、被需認、期待始、失敗重新撿信，愛非青春期熟帶相強烈奇滿足性質快感，白類似跟河流跑孩球圓并且書本老師引證，遠稱重。份，菜品完全。”隔離玻璃聲音隔斷效果李四方段話，阿姨聽太清楚，覺問果口理。
“幹皂角嗎？腌制。”
“點”
“點！”立刻回頭。“期待愛正值紀念代，候留回憶老翻笑，白白浪費枯燥工或者習，惜點，畢竟業功喜悅幾乎功足夠興奮。記平常實驗程吧！”
“幾次實驗記錄！”李四方科研嚴謹态度知。相，跟趙穹放組合實接受。視線躲閃，見菜單順便鎖定視角。李四方結果菜盤。兩找門口位置坐。回神才，盤已經少半。
“今急！”
“啊，急，做基本完啦！”仰頭倒，靠背椅腿吱呀兩聲，“喂，桌！”
“哦！”脊椎力頂半身，桌菜晃蕩兩終停住。
“其做什?”
“遠引力底什玩，距離完全理解它差距離，更掌控。”剩半盤，花十分鐘，十分艱難間延長，放筷，停食物送進嘴 。
“！”李四方被拉改變方向。需識路，正視線放屏幕。“别，。輩保持姿态。”李四方擡頭，間物實驗室，本科研應該獨此，主研究物理場物細胞影響。幾台型标志性儀器待機狀态，令矚目被标記放病毒實體投影。将儀器啟繼續觀察甚至反映它運程。
李四方将打，雖針專業，儀器運原理很清楚，再加按鍵标注難弄清楚原理。正巧隔壁台機物微加工儀器。判斷病毒寄體空腔，拿高溫冰針挑口腔細胞，清楚哪位置容易沾食物殘渣，果顯微鏡确定需細胞。
将加工透明半空形狀被病毒寄。兩者結合十分迅速，者勢必法清另。加工細胞十分适合病毒繁殖，條件合适況，病毒十分鐘内長至原百倍。“本應該萬倍，它合适宿主！哪提取？”
“位遺傳性口腔潰瘍患者身，該患者十内幾乎停止潰瘍疾病，初期并病毒存，直至病症緩解，才身獲取病毒，它很寄居口腔皮層細胞細胞及少數細菌分泌物食，預防口腔潰瘍疾病。”
“趣，與物理場關系嗎？”
“強引力場病毒繁殖速度提升。”
“夠擴規模？”
“很！”神采奕奕，李四方微笑，“果再間！”
“快命搭進，哪運，取往少倍？科步階段遠兩月果豐富。惜比較，果讀懂文明肯定吃驚。”
李四方再次夥挪。“别，回 ！”
本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！