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林愛莎表：“菲兒，啾啾孩，讓讓。”
菲兒終找反駁點，“啾啾男孩。”
林愛莎向容秋秋，“啾啾男孩孩？”
容秋秋眨巴眨巴水汪汪眼睛，非常臉：“啾啾孩呀！”
何宇臉嚴肅向菲兒，：“菲兒，啾啾肩扛提，走兩步路喘喘，啾啾怎男孩？”
菲兒：“……”
衆夥伴圍攻，菲兒敗陣，明容秋秋，任由百淼玲臉随欲胡非。
希望，百淼玲靠譜。
預備鈴聲響，臨近課五分鐘何宇：“噓噓，誰嗎？”
身“”孩容秋秋站身，：“啾啾。”向菲兒，“男朋友，噓噓嗎？”
菲兒，朋友竟男孩噓噓。
菲兒：“吧。”
另外
兩男孩站身，：“。”
，班級五男寶寶拉，結伴進入洗間。
男老師跟五朋友身，跟進入男洗間。
何宇：“向站，比誰噓噓遠呀？”
男老師聞言内崩潰，凡朋友方式噓噓，很容易将整洗間弄烏煙瘴氣。
容秋秋雙瞳雪亮，：“呀呀！”坦坦蕩蕩脫褲。
菲兒眼皮跳跳，“”朋友僅兄弟噓噓，兄弟比誰噓噓更遠。
容秋秋向菲兒，“菲兒男盆友，呀。”
菲兒，“”朋友僅兄弟比誰噓噓更遠，男朋友比誰噓噓更遠。
另外兩男寶寶紛紛，脫褲。
，遺憾朋友并願比拼誰噓噓遠，唯恐朋友外跟男老師及阻 。
老師盯乖乖巧巧寶寶乖乖噓噓完，男老師緊迫盯目光注視洗。
容秋秋洗方式永遠走碰碰水，敷衍。
菲兒抓住容秋秋，根根給容秋秋洗幹淨髒。
五寶貝牽，回青竹班，百淼玲等三寶寶。
等片刻，百淼玲等朋友老師帶領回班級。
課鈴聲響，始節課。
習唱歌。
朋友唱稚嫩兒歌
，分齡段，任何齡乖乖聽課孩。
容秋秋悄悄挪位置，唱老師教兒歌，朝百淼玲靠近。
百淼玲感覺容秋秋刻朝靠近，很覺朝容秋秋移。
消片刻，兩朋友艱難坐。
将朋友舉盡收眼底兩位老師選擇沉默，繼續教朋友唱歌。
容秋秋壓低聲音詢問：“玲玲寶貝，化妝嗎？”
百淼玲微妙頓，挺胸膛：“，孩化妝！”頓，知服容秋秋，服，，“，，玲玲！”
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