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關組建遼甯足兒，王艾決定親考察圈再定。主擔旦遼各隊抽調馬組建“豪華版遼聯隊”，引遼聯賽座率降低。
收入，至今城市比賽，比朝陽阜新足比賽票價，才兩塊錢，兩塊錢票價已經便宜讓黃牛破口罵程度。實話價格确實低泥，王艾圖賓根候，哪怕州級聯賽呢，賣票，賣賣20歐分，連工費夠。
？
民間足球土壤很薄弱，稍微貴點觀衆覺虧，兩塊錢其實算太少，斤雞蛋呢。别斤，三兩經常哄老頭老太太早晨排隊？另遼畢竟方聯賽，太貴，再超張票賣。
體錯，很脆弱，支付完工資、路費及訓練設施損耗什基本毛剩。王艾各市體校，基本公益業待，背靠王艾顆樹，即便勉強組建黃。
收入帶營收平衡，仍支持遼聯賽繼續依靠。王艾賠錢做，賠錢做東西注定缺乏命力，各市體校更别提，别點收入讓公司财政哆哆嗦嗦，碼算健康，像普通草，靠點陽光雨露，活。
平衡旦打破，帶連環崩盤，“遼聯隊”将根木。
遼聯賽王艾足球“創造”，社展階段足球、足展階段，非常夾縫找展路。它既承擔足才培養責任，更主承擔足球展基礎路探索責任。，包括王艾，目 社展階段遠遠達讓足球口激增期。條件熟代表做，正足球注冊運員才三萬，隊組建。
做，辦法做，等切條件熟再做。
晚回黃欣、雷奧妮等觀點，兩點頭，決定等老沈七月初回，考察圈，順便給老沈撐場。遼足樹根深，度足協派系，老沈外戶遼足老，知幫三老四少怎欺負老沈。
防止鬧，提做工比較。
商量完件，王艾休息，恰附邊電話，考高考完兒，正兒，讓王艾見。王艾新華社體育部，邊挺感興趣，。
，王艾巴湊合，6月11午八點，王艾熟悉附校園，臨給已經北京安陳濤打電話，拉。等王艾附候，劉校長，林嬌，其王艾認識校領導。
項演講，兩，各三分鐘左右。二項回答問題，熱鬧。青少本思維活躍，兩什架，什問。陳濤，知名度王艾，另附啥關系，炮火九集王艾身。
比高二問：“曾經高考狀元做科研，反踢球，教育投資浪費”讓王艾點尴尬，類似問題琢磨，回答：“文化知識習既直接升級科研知識，科研究，給豐富頭腦、敏銳思維強計算 力，它幫助更效理解足球、閱讀比賽，幫助球場全展。”
王艾補充：“高受教育，既做專業力基礎，做力全培養。各各業需才，接受完善教育，任何業揮餘。足球業揮已。”
始提問校安排，王艾語速快，校安排很快回答完，剩亂七八糟。途群哄問王艾怎待校園戀愛問題，旁邊排校領導臉黑。
12歲朋友領居，王艾臉順校領導思反，張旗鼓支持，讓陳濤。陳濤晃腦袋：“搞象呢，什呀？”
王艾重新拿麥克風：“俗話，談錢傷感，談感傷錢，知吧？”
哄：“知。”
“明任何本，談戀愛。”王艾笑嘻嘻：“既本，肯定考慮功率問題。很遺憾，校園戀愛功率很低，謂畢業季分季，。，習本，功率。青少兩階段，習戀愛功率正相反。青少期習功率高、戀愛功率低，戀愛功率高，習功率低。”
王艾等等，見反駁，接：“長老師，，肯定希望合适候做合适。知每感況怎，實話别校園戀愛終走，數，考慮，底值值投入，冒< /i>風險。畢竟談戀愛機，習機，眼幾。”
王艾親眼注校領導舒口氣，惡狠狠瞪眼調皮。
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