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趙嬌目标，内村男識字比例達百分三十，認識常字數量兩千左右，夠簡單獨立閱讀及書寫。
首批識字班九月畢業，畢業方，因太。
初定每期識字班習長約三五月，結業繼續聽課，獨站或帶凳坐新班級旁聽。
因怕續數衆，趙嬌與衆商量，定規矩，識字班每期習長三月，每班數控制三十，每舉辦三期，招收員先本村外村。
萌童次新招孩僅鎮十七，部分馮親朋友。
此，眼堂，未幾因算術、拼音識字等教理念首次衆視野，被衆推崇近影響流傳，終被朝廷采納并廣施。
堂再次吸眼球，它培育少優秀才，寶兒、東、馮悅悅侄兒等。更給方官員輸送少基層才，秀才、舉、醫、商等等。
因域限制，堂搬離深山，此變蔡氏族祖屋及祠堂。
此，堂已秋重新，半月終進入正軌，趙嬌忙。
蔡卻忙！
希望趙嬌整忙孩，教卻忙間與相處！
找縣令，招夫。
陳縣令真怕，二話找幾被貶官官奴給，介紹幾秀才才打走。
員位趙嬌懵，直接找蔡算賬！
真喜歡做老師，世報師範專業做老師。
蔡誰啊，憑三寸爛舌及高超哄騙技巧功解決！ 被迫趙嬌每五節課，趙嬌呢，犧牲少色相……
今豐收，除春雨水略點、寒冬退稍晚點導緻冬麥欠收點外，切。
十月底，蔡群外客。
原潘與陳虎陳豹及二十幾軍士，身普通百姓衣服，疲憊應該舟馬勞頓很久，達蔡正吃晚飯。
蔡吃驚，覺什讓易容親門找。
宋老頭安排莊拖雞帶鴨，整點臘肉、魚等忙桌菜招呼。
飯安排士兵房居住，馬安頓蔡拉院休息。
潘：“哥，次偷偷境，打陽城王老夫名号送土産給京親眷。
走戰役雖勝，刺殺将軍。公次士兵擋已經死！”
陳豹脾氣差，忍住罵：“幫孫！做缺德操八代祖宗爛！”
陳虎：“将軍，被逼活路！狗皇帝饒常将軍及老部！怕蒙鼓知被抓，怕萬狗皇帝放，萬派刺殺卻準備怎辦？幾商量繞點路。”
“！本針老将軍，結果公被刺殺止十次！
幾因保護将軍與公，被放刺殺列。”潘接，“陳狗皇帝，死少兄弟啊！娘養東西，萬派…
全，準備啊！”
蔡聽很沉重，常将軍，更死兄弟值！
陳豹：“真恨回救龜孫！”
陳虎陳豹兄弟與常将軍，曾經沖破重圍今救，狗皇帝涕哭淚流誓：“定回報諸位救命恩！”哪救命恩，分明待仇敵啊！
“将軍什打算？”蔡知，即使常将軍，兒忍。
“公十二月始分批派周邊留守，分散位注。再喬裝改扮分批入京城，先救常夫及其将軍眷，推倒狗皇帝！死亡，退路！”
蔡沉默，“公提嗎？”果提…
潘：“！公讓全州走月讓衢州往北條路走，拖進。”
蔡知常公解。
次萬般奈舉，果指揮。
将軍昏醒呢，狗皇帝讓拖病帶傷征。
哪怕沿途停刺殺，憑将軍傷加急軍及軍旅勞累，邊城讓将軍送命！
次緊急救命三兩月解決，搞耗，愛命很取，因做者顧憂才。
解目狀況蔡松口氣，談其讓趕緊休息，明淩晨走。
留，留！被朝廷探，雙方均殺頭！
院，蔡趕緊讓宋找老頭。
宋老頭息，聽消息立馬。
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