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穿士兵理問題，教忠原教育，安排思局，繼續始理輔導。
，引導忠原教育身。
原東暗思量。
“‘阿沅’，安排局長，準備展法律普及教育。”原東讓旁邊秘書‘阿沅’安排。
“，什法律普及啊？”‘阿沅’應聲問。
“普及殺犯法，安排吧。”原東簡單解釋句。
殿，各位局長被叫，連原東身兼數職場。
原東坐神椅，台站殿局長。
本原東放高台椅叫做龍椅，龍妖獸，類，它改神椅。
原東決定，龍圖騰，圖騰改稻谷、麥、青稞、鐵錘。
神椅雕刻圖案。
原東見高台局長炯炯神，等待命令。
口活：“
志：
随依法治實施，依法政全推進，原依法政求越越高，建設法治原工更加艱巨繁重，原法制機構工官員提新更高求，培養造支與新形勢、新任務相适應政府法制隊伍，愈加顯必緊迫。……”
原東坐殿，脫稿表講話。
殿迷茫悟局長，原東它講更明白。
通俗講，準備讓‘阿沅’再跟解釋，再講通俗。
經次講話，領内展法律普及。
房屋牆壁，工廠内部，每村集訓，宣傳畫法律普及。
原東門，耳邊聽法律兩字眼，連周圍百姓間聊扯法律層。
倒讓原東展次整法運非常，
領導場，旦法，全民論法，效果非常明顯。
“‘阿沅’，禮物準備怎？”原東問。
“原哥哥，依靠群衆原則體，即司法應尊重民，允許公民參與并表達願。什思呢？”‘阿沅’纏原東問。
“額。”居‘阿沅’法，原東驚訝。
“法律尊重百姓思。”原東解釋句。
問‘阿沅’，禮物準備怎。
“原哥哥已經準備呢。”‘阿沅’回答。
“原哥哥啊，請求獻城店，跟，問怎處理。”‘阿沅’突跟原東。
“哦？”原東聽再次驚訝番，竟打算領店？
領已經展？
繁榮象征。
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