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突其訊息，讓徐峰驚喜，微笑，“老師，，教練，錯法，進入名堂。”
體育老師聽，笑，“加油哦！”
“定！”
此，班級醫藥箱拿，始給徐峰藥。
徐峰仔細給藥，給遞水，身穿校服，雙眼睛，晶瑩剔透皮膚，櫻桃般嘴，全身散少氣息。
徐峰轉陷入沉思，crossover，拉杆，平籃球訓練，根本練，居比賽，連十分震驚。
扶，躺床細久。
“，再試試。”
借夜色，徐峰拿球區球場，始瘸拐研究。
演練幾遍，居crossover拉杆。
“真思議！”徐峰拿球驚呼，“答案，離近步。再投籃練穩點，帶領班拿冠軍啊。”
完，運球罰球線，始練習準度投籃姿勢規範性。
雖膝蓋受傷，徐峰卻感覺球感比很。
伴夜色，聽“唰唰”聲音。
錯，空入網聲音。
徐峰10罰球組，此判斷改進罰球命率。
“108，罰球命率已經夠達百分八十”
兩，徐峰班級比賽，根據賽況，場比賽赢，班穩進四強，果赢，再打局。
“緊張嗎？”徐峰望鋒。
“緊張，局分水嶺啊，赢進四強，四強啊！緊張嗎？”
“哈哈哈，别太緊張，積極搶籃闆，積極防守， 記搶籃闆，球給！”
“，次比賽，别像次摔跤。”
“摔跤？！等戲吧。”
裁判聲哨響，比賽始。
鋒跳球，立馬傳給徐峰。
徐峰拿球，整理頭帶，望眼五名防守球員，始推進。
運三分弧頂，突加速強突，方五名隊友連忙協防，徐峰迎拉杆。
“噓！”哨響，球進，裁判吹2+1。
徐峰緩緩走罰球線，接裁判傳球，腳輕輕點，球應聲入網。
此，圍觀始，接走邊球場。
徐峰辜負場，接幾球，接連拉杆，再加運球重低，提速快，根本防住。
間，比分11比2。
節結束。
“艾弗森，真猛，拉杆真艾弗森錦集模，真帥。”
“啊，太帥，局穩。”
“二節做防守，定進入四強！”
“哈哈哈，兄弟，徐峰剛剛怎力呢？穩住，定拿！”
此，名群擠，“徐峰，，喝水。”将瓶佳樂遞給。
徐峰順勢接，“哇，藍莓味佳樂，啊，謝謝哈。”
點頭示。
“艾弗森，節全靠11分，騎絕塵，力氣，二節交給。”鋒激。
“太徐峰，更何況喝佳樂，二節。”
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