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驚歎片刻，震撼兒，衆底各感悟。
雖布置三朋友，旁觀稱返璞歸真真仙段，巨機緣。
吳爺等旁類觸通，進步明确今修基調，傳統修者，修主，悟主，眼段指導修很久。
張誠等正統修旁類觸通，各固定修路外，更性，僅拓視野，完善世界觀。
領悟雖直接提升修，讓提升修變更加簡單，相比，者更難。
提升，更仔細，更，衆完全沉浸角色，旁觀三位朋友遍遍跑，再滑。
每次感覺次，朋友狀态，相，直籠罩草，随三位朋友緒變元神力。
陳楓元神力擁者，相比旁觀者三位朋友，感觸更深，放元神山峰候，其實順利，實比象順利。
需引導法，需緒變激蕩元神技巧，需元神本質靈力量三潛識共鳴，甚至特共鳴，解決入外問題，剩朋友玩爽爽，玩盡盡興。
玩越瘋狂，靈氣風暴越洶湧，進入體内靈氣越，夠更淬煉軀體，等某刻感受體内靈力軌迹，入。
張諾已經完淬體築基，入，靈氣風暴淬體入，繼續淬體，彌補入缺憾，夯實基礎。
管即将入三斤鈴铛，< i>已經入張諾，次滑草收獲巨，收獲，更收獲修底蘊。
陳楓，則順利完計劃，進步解元神山峰更性。
像次，本元神山峰處元神力保護三位朋友，防止摔倒，畢竟草坡度很，滑其實很需勇氣。
插柳，完全本嘗試幾次入方案，元神山峰與三潛識聯系支撐，取圓滿功。
另角度明紙漢潛識連接其實特例，普遍象？元神化身，顯化元神化身，連接其或者其存本識？
什連接三斤，聯系草昆蟲？連接觸點什？連接元神共特性，元神特殊性？
再散，聯系元神力始俺尋思力，連接受主觀識影響，或者潛識影響？
次，三位朋友打造滑草場，讓三修路更進步，打算潛識相互影響，形結果？
，陳楓底突法，果試放潛識範圍，讓站旁張誠劉兄妹滑草怎？
正實驗，連接底主觀法，試控制潛識，找找潛識識間規律，今修具主權。
潛識本識，玄妙雙，處某冥冥境，此陳楓頭霧水，因此紙，滑草，其實潛識影響表被效果。
舉兩，陳楓猶豫，眼旁目轉睛 三位像朋友滑草，笑口：“興趣滑滑？滑草本老少皆宜，哪玩印象深。”
張誠其修高，體番，便完積累，因此注力幾分陳楓身，此刻聽問話，頓喜：“陳老闆滑滑像張諾滑？”
“，元神力，靈氣，環境，滑三斤效果，夠少收獲，，滑嗎？”
“滑！肯定滑！”
“機，滑！”
“旁早癢癢，算陳老闆提，滑滑！”
“嘿嘿，幾老夥癢，候玩遊戲，既楓提，趁身骨硬朗，試試！”
“坡度點高，候楓記保護，輕比，才剛入，需照照，抽空，應該。”
陳楓聞言笑笑，口：“您三位放，安全絕問題，紙厲害見，萬危險，靈氣盾解決問題，兩，靈氣充裕，怕。”
“張哥，劉昊，緣，盡玩，随便嘗試，實驗法術，安全肯定問題，拘束！”
衆聞言點點頭，慢悠悠向草頂端走，走兒，張誠率先跑，接劉昊劉緣跟跑，吳爺三服老，慢跑。
跑跑，三位老落，因張誠越跑越快，實跟，緊，跑帶靈氣旋風，三剛。
跑靈氣相伴，滑靈氣相伴，候覺，此真正進入草，參與其，才明白很細節清。
再，站草頂端，方陳老闆，正速度跑，老孩，張誠底豪氣頓。
“既滑草，比試比試怎？分男老少，參加，視仁，陳老闆做裁判！”
其頓興趣，紛紛迎合，遊戲加入競技，更味，老服輸，勝，衆瞬間精神。
陳楓興趣，欣點頭，口：“既比賽，肯定彩頭，赢盡，給份修獎勵！”
相處段間，陳楓衆狀态定握，再者彩頭，修，折紙物品修？
衆聞言戰更濃，愈激蕩，比賽原因，獎勵原因，比賽靠，獎勵感謝，怎感謝似乎差點思，千言萬語句話。
“陳老闆氣！”
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