第86章 發揮比賽 (1 / 1)
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醫院幾，男主迫切知校白素素況，身體并允許做。
“幫打聽打聽校白素素況呀？擔。”
“别擔啦，身體顧，思關别，照顧呢，替嗎？”
“思啊，故，知很，放校白素素。”
蘇陽滿臉憂思李黛玉。
“讓關呀，先顧身體，再顧其。”
“哎呀，知，直糾正，感覺太舒服，知近況，點知措。”
蘇陽此刻表，似乎懇求李黛玉夠幫打聽打聽，李黛玉怎讓蘇陽知外界切呢？
“，康複許其，幫打聽，什候什候再。”
“浪費邊精照顧苦啊，照顧，直白素素呀？”
“，知，吧，安養病，再。”
此蘇陽其實李黛玉法并往深，覺李黛玉救，且細照顧，李黛玉做恩，态度漸漸轉變。
回校候積極準備籃球比賽。
“，抓緊排隊伍，分配主力。”
“，，快點站，領導話。”
句：“領導話”，逗笑，知肚明，張彬彬算什領導。
“，領導，聽領導安排。”
張彬彬似乎言語感許諷刺嘲笑。
“啊！嘿嘿，什領導，真正領導回，暫幫組織比賽已，并什其思，往呀。”
張彬彬盡力撇清内思，其實比任何替代蘇陽位置，由蘇陽直領導，覺次機。
“，管怎，讓帶領打赢場比賽，再講，訓練吧。”
“啊，啊，訓練吧，其主，訓練搞，進度趕，候赢比賽啦。”
隊幾平比較做，句句安撫。
“啊，訓練搞，其由負責，管結果與壞，扛，擔，撲訓練，其雞毛蒜皮。”
張彬彬聽幫講話随聲附，希望夠盡盡力迎次比賽，張彬彬校老師領導夠風頭。
“渴渴餓餓，場休息兒，幫準備晚飯。”
“，停兒吧，确實點累，休息兒，吃完晚飯接再訓練。”
練，卻點精疲力盡，吃完飯接練，休息候休息。
“< i>夥邊水，挨排隊領喝，真辛苦，堅持段間，等比賽揮，争取拿名。”
張彬彬似蘇陽鼓勵給加油打氣，由蘇陽目位，撼，即便聽話，其實點信。
“張彬彬給準備晚飯嗎？”
“哎呀，蘇陽經常幫做嗎？換呗。”
“哦哦，蘇陽做。真占雀巢呀，點思。”
張彬彬舉薦刻，便知歪思，因平張彬彬蘇陽幾乎做很低調，别做很高調。
“唉，吃飯堵嘴，别讓聽，話知，蘇陽暫回呢。”
“，别。”
張彬彬其實旁邊聽清二楚，努力壓制内火氣，因比賽赢鬧矛盾，任何處。
“吃喝啊，休息休息，晚再接練兒，放棄啊，堅持勝利。”
張彬彬硬擠副微笑模，聲氣講鼓勵話，即便怎理。
“，領導話，吃喝吧，吃完吃飽喝足歇歇，晚繼續訓練養足精神啊。”
隊似乎其實直嘲諷張彬彬，張彬彬辦法，氣火，因取代蘇陽鬧任何别扭。
“ 歇歇，養足精神。赢比賽光蘇陽，呀？”
“蘇陽，定，丢臉。”
“，。”
張彬彬實辦法，蘇陽搬，明顯感覺蘇陽信任遠遠超信任。
“定取代蘇陽，才善罷甘休。”
蘇陽及赢籃球比賽努力，希望蘇陽盡快回。
蘇陽醫院李黛玉細照顧，傷恢複挺，久院。