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瓊宇寶船。
二樓逼仄房間。
野豬已經重新化頭棕毛野豬。
毫客氣趴床，悠閑甩尾巴。
李思雅皺眉坐床頭，神絲焦慮。
聽齊修口吻，鐵砂幫勢力，門派更絕頂高。
齊修始明顯招攬倆，臨頭卻硬改口，且聽其言語君安城讓兩船。
倒麻煩……
李思雅愁眉展。
棕毛野豬豬嘴拱拱李思雅。
李思雅知棕毛野豬思。
段間，棕毛野豬纏習文字。
平兩乘坐船，幾乎空閑間，今兩乘坐寶船，既需撐船，需準備食物，野豬趁此機習。
李思雅精緻布袋取本線裝書籍，部拳譜便野豬文字啟蒙書。
李思雅拿書籍，棕毛野豬擡豬頭露臉聚精神模。
李思雅伸根指，指尖指向拳字。
“拳”
棕毛野豬字正腔圓拳字。
李思雅指向移。
“譜”
棕毛野豬字正腔圓譜字。
“倒挺快。”李思雅感歎句，兩字教次。
接李思雅翻2頁。
棕毛野豬字正腔圓“碎石掌式。”
果聰慧。
李思雅再次露驚歎表。
頁除文字外便圖形，李思雅指望，頭連話野豬夠懂圖形練碎石掌。
李思雅翻二頁。
頁李思雅教野豬，野豬卻脫口：“碎石掌2式。”
李思雅眨眨眼睛。
嗯……舉反三。
……
除數字，其文字。
棕毛野豬拱拱，催促李思雅再次翻頁。
“碎石掌……”棕毛野豬便停頓，詢問目光向李思雅。
“叁。”李思雅口。
“三式。”野豬。
很快……
李思雅翻全譜十幾頁。
十幾頁幾乎圖形，全文字，洋洋灑灑數千字，部分拳譜價值部分，它記錄門極其高深武，崩山勁。
誰門讓數垂涎武，竟被頭豬啟蒙教材。
李思雅指指頁三字依次：“崩、山、勁。”
野豬重複：“崩、山、勁。”
“内息流轉水流，乍合，勁力重錘，山裂石，故崩山勁。”李思雅念段話。
段話比較長，野豬勉強跟随念：“内息流……”
“流轉”
“流轉……”
“水流。”
經李思雅三番四次提醒。
野豬終夠将句話完整。
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