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群激憤，終按捺住，向斐弟掏藥包與籌紙。
施展術法準備。
夏凡曾方術，或者正因實踐，才将認知徹底重建，術法争鬥次。
世界，完整術法通常被分三重，即、系、，三者合便揮術法全部力量。通俗話講，先腦海構思術法，再使與相關藥材引，昭示它變化程。
新認知思議部分——氣僅回應施術者志，連帶外界部分氣變化，仿佛投入湖石，水掀漣漪般，終将術法變實。
師父本氣，回應呼喚再正常，謂合正此理，夏凡卻清楚滿足解釋。
氣什，思什映射進實，映射達什程度，太疑惑需回答。或許世界尋求精确答案将困難比，甚至永遠答案，論何法服放棄進步探尋。
名青衫男藥包捏團黑色玩夾指尖，抽張寫滿咒法籌紙——夏凡眯眼盯兒，才方拿蟬殼。
“巽術歸辰，促聲！”
随聲輕咤，直刺腦門尖嘯突炸，令場防備身形震，露龇牙咧嘴痛苦神。
蟬殼引，制造短促巨嘯音，便術法效果！
青衣男打目，正聲音震懾，再趁機沖斐防線。
惜并什罕見方術，取藥材絲毫遮掩，連夏凡注蟬殼，更别提斐弟。
比夏凡捂耳朵應方式，白衣男反應更潇灑，僅僅甩張符箓，将嘯音完全抵擋。
術法效果僅實力，取決施展環境——空曠野外言，噪音威力本受限制。
妄圖沖青衫男及停腳步，便被方劍劈肩頭，頓暈倒。
“燕弟！”
“等什，給啊！”
随吼聲，幾沖群，次結果更慘，連術法及放，摸藥包籌紙候被木劍紛紛敲倒。
次方士決夏凡嘴角直抽，橫七豎八躺十，剩感受——
？？
，群實戰經驗甚至街頭流氓。
術法雖需三環節支撐才揮全部威力，少兩效，卻追求效果，基本闆眼完全套流程，疑給斐充足反制空間。
止此，鮮施術進掩飾或迷惑，甚至半掏藥材，幹脆藥包倒底朝倒黴蛋。未入門新，術法幾，見藥材基本便等知曉方打算，即使兩放方術，難斐弟構威脅。
相反，場站立久反倒放棄施術考，憑借常引氣帶強健體魄，靠木劍拳腳倒斐打幾回合。，邊習慣集體世弟，邊團散沙，什打法并改變終結果。
特别斐領頭斐念放話将挑失敗者扔吊橋。
越吊橋等青山鎮界，相考試失敗。
換句話，忍忍尋找其機，被打暈，士考此止。
刻鐘，群再敢 步。
「果，已經打團，或許轉機。，斐念并錯。」
夏凡耳邊忽響洛輕輕話。
原此，，概洛才轉身便走原因——眼群并值跟斐抗。果真，光斐擋住，被擊倒失資格，做，因始群打渾水摸魚主。
夏凡，邁步朝走。
“試試？”斐念微微皺眉，重新将搭劍柄，“，旦倒，士考提結束。”
群則泛陣騷。
“别怕，吓唬！”
“守，根本敢！”
“打倒斐念，沖！”
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